◎ 王新梅

一、初中美术教学现状

我国目前美术教学的国情依然是比较传统的，所呈现的是一种单调的教学方式，教学现场的效果和教学质量不高。当前新课改背景下对教学模式的要求有了新的提高，为了跟随时代的发展，课改的要求，传统的教学方式我们需要革新和改变。现在的初中美术教师采用的美术教学方式，一般是先进行理论讲解，对美术大家进行一些人物介绍，和环境背景的介绍，之后教师讲述绘画学习的技术技巧，最后给学生布置作业，让学生在练习中提高成绩，这样的练习没有积极性，教师和学生也没有办法互动，教师无法掌握学生真实的情况。学生无法产生兴趣，以及教师和学生的沟通较少，无法提高学生真正的学习能力。

二、合作学习的概念

1.概念的细分

合作学习的概念，在核心上就是在课堂中教师合理的分配小组，学生通过小组一起进行学习。通过小组学习，学生实现互相进步互相合作，已达到合作共赢学生思维模式的提升等教学效果。合作学习的概念，教师需要细化并且深刻了解，只有深刻了解概念才能在具体的实施中游刃有余，更加和谐的开展合作学习的工作。

2.明确合作学习目标

教师需要明确合作学习的目标，教师自己明白了解之后，才可以引导学生，让学生自己自发主动的开展合作学习，才能让学生带着任务高效的开展学习。所以，在美术教学过程中，教师需要引导学生，明确学生合作学习的目标，将学生的主观意识发挥出来，促进学生知识能力的提高，和合作共赢的精神的养成，才能实现合作学习的目的和价值。……