◎ 杨显军

贵州省瓮安第五中学建于2013 年9 月，是贵州省目前最大的九年一贯制学校之一，现拥有5000 余名师生。2014 年9 月因工作需要，我有幸成为贵州省瓮安第五中学教师团队的成员，参与并见证了学校的发展，尤其是校园文化建设。

校园文化是学校教育的重要组成部分，它渗透于学校教育实践的各个方面各个环节，并影响着学校的德育、智育、体育和美育工作。中小学生的人生观和世界观处于不定性期，我们不能指望一次英模报告、一堂党课、一次报告会、一场电影，就能使学生树立起正确的人生观和世界观。所以我们要全方位的反复运用校园文化的形式和手段，对他们进行感染、陶冶、磨炼，才能收到“春风化雨”、“滴水穿石”的效果。

校园文化不仅体现全校师生的行为规范和价值取向，更是师生精神风貌、思维方式、生活习惯的综合体现，它在一定程度上彰显了学校发展的独特理念与发展特色。可以说校园文化是一所学校可持续发展的重要保证，它对学生的知情意行有潜移默化的影响，对完成育人的任务发挥着积极作用。

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

一所学校的发展不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。建校伊始，学校领导团队便紧紧围绕“立德树人”的根本任务，全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长。……