◎ 柏建衡

初中语文教学中写作教学活动是非常重要的，很多学生在写作面前没有掌握有效地方法，面对写作，不是信心十足，而是万般恐惧，学生中一些个性化的情况需要教师引起注意，并且能够有针对性地分析学生们所遇到的问题，提高学生语文写作的积极性的同时，也要传授给他们科学的方法，让学生品尝到写作的乐趣所在，这样才能更好地带动学生们的积极投入，让他们的写作水平逐渐地提高上来。笔者认为，现有的初中语文写作教学，要从以下几个方面进行改革。

一、融入生活化的理念在写作教学中

初学写作之时，教师将学生认识到了写作表达的是自己的真情实感，虽然有的时候人们会通过童话故事，小说等方式，把自己的想法以一种隐晦的方式表达出来，但是这同样是作者的有感而发或进行设计，所以，创作要有素材，生活是创作的不竭的源泉，要让初中学生们认识到生活化理念的重要性，给他们生活化理念的融入提供更多的契机。结合当前教育体制所提倡的开放性教学与学生全面发展，在牢固树立学生为教育中心点的同时，还应该加强对教学活动的创新与拓展，除了传统的课本内容，还应该积极引入一些以生活实践为基础的综合课外活动，实践活动的有效设计要在明确的目标指导之下，保持明确的方向，兼顾活动本身的趣味性设计和创新性设计，更是让学生们从中得到教育。初中语文教师在应用生活化理念的过程中，更重要的是通过这些实践活动，让学生积累创作方面的体验感悟，让他们内心留下深刻的印象也能有所思考。……