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高中数学教学中学生应用能力培养策略

2021-04-07魏红莲

中学课程辅导·教学研究 2021年35期
关键词:数学课堂教学能力

◎ 魏红莲

高中数学的知识层次和深度与初中数学相比都有所加深,学生在学习高中数学的过程中,难免会感觉到吃力。为了更好地帮助学生学习、理解和应用数学知识,教师应注重培养学生的应用数学知识的能力,以让学生在高中数学学习中更加游刃有余,进而有效提高高中数学教学的整体水平。

一、培养学生应用数学知识能力的重要性

1.数学知识应用能力的培养是数学课程改革的需要

随着时代的发展,教育改革也进行得如火如荼,改革的目的就是强化教育,重视学生能力和逻辑思维的培养。针对高中数学来说,就是应加强数学的应用。数学教学过程中,教师应从单一的传授知识的传统教育向知识与能力并举的素质教育转变,教学中教师应有效结合客观实际,注重学生理解、归纳、分析和解决问题能力的培养和提升,以让学生意识到数学知识本身的趣味性和实践性。

2.数学知识应用能力的培养是当今高考的需要

绝大部分高中学生学习高中数学,其目的是通过高考考入理想的大学,但教师在教学中不能仅仅局限于高考来进行数学知识的传授,因为近年来随着教育的不断改革,高考试卷也有了较大的调整,例如高考试题更加注重学生思维能力和应用能力的考查,这就向日常的高中数学课堂教学提出了新的要求,应加强学生数学知识应用能力的培养,只有这样,学生面对试题才会考虑全面,才能获得较好的分数,才能为自己整个高考助力。……

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