周 婷

引言:纵观近几年高考作文命题,我们可以发现,在近几年的高考作文中,以材料作文为主打,以关注生活为主流,以理性思维为主旨。作文选材更加丰富,形式也更加多样,更加注重对学生应用写作能力的考查。以2020 年全国高考作文命题为例,全国新高考I 卷以新冠肺炎疫情为背景,要求学生以“疫情中的距离与联系”为主题进行作文;而2020 年北京卷则以北斗三号卫星发射为背景材料,将主题设定为“每一颗都有自己的功用”……这些作文命题都是紧扣时代命题,彰显时代精神的。面对新高考背景下高考作文命题出现的种种新变化、新趋势,如何更加高效地开展作文教学,提高学生写作能力已成为语文备考的重中之重。对此,笔者结合自身高中语文教学实践经验,对新高考背景下的语文作文教学策略谈谈自己的见解,希望能够为广大同仁提供有益借鉴与参考。

一、新高考背景下语文作文命题趋势

1.以材料作文为主打

分析2020 年11 道高考作文题,其中大多数都是材料作文,原本占高考作文命题半壁江山的话题作文以逐渐退出历史舞台。与命题作文、话题作文相比,材料作文要更具开放性,要求学生更具发散思维,因此,在高中语文作文教学中,教师应注重对学生这方面能力的培养。

2.关注生活是主流

纵观近几年的高考作文命题,突出体现一个特点,那就是紧贴时代精神,关注现实生活。2020 年,北京卷的“一条信息”以及江苏卷的“智能互联网下人们与互联网的深度交织”等等,都充分体现出这一特点。