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小学数学教育中独立思考能力的养成研究

2021-04-07姜华

中学课程辅导·教学研究 2021年11期
关键词:教学方法内容数学

姜 华

引言:在教育改革下,不断重视对学生的教育,尤其是在小学阶段,培养学生独立思考能力成为教师教学的首要任务。基于此,教师在数学教学中,需改善教学方式,转变教学思路,让学生在良好的环境下有效学习,积极培养学生的各方面能力,为学生的发展奠定坚实的基础。

一、小学数学教育中培养独立思考能力的意义

现阶段,在小学教学过程中,培养学生的独立思考问题是首要目标,教师利用小学数学的知识,使其对问题进行独立思考。有助于学生理解数学的具体内容,在学生独立思考过后,对知识能够有效地掌握,并在数学的学习中,发现乐趣,继而推动学生更加深层次的学习。同时,小学数学的知识较为抽象,学生难以进行准确的理解,此时需要教师为其讲解,在独立思考的基础上,对自己未能理解掌握的知识进行认真的学习,使其能够独立的完成学习任务。并且,良好的独立思考能力可有效使学生在数学学习中敢于面对困难与挫折,并针对未能解答正确的题进行详细的研究,直到可以对知识点进行熟练的应用,有利于教师实现教学目标。

二、小学数学教育中培养独立思考能力的具体对策

1.加强数学实践教学

小学数学知识内容与实际生活有着较大的关系,教师应当不断改善教学方式,加强数学的实践教学,促使学生可将教材的内容与实际生活充分联系,便于学生对知识的掌握,培养学生自主学习能力,以此可使学生在学习过程中,展开独立思考[1]。……

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