赵红叶

初中英语的教学中,教师要特别注重加强词汇的教学活动,要通过各种有效的方式,培养学生们词汇学习的兴趣,并且让他们掌握科学的方法,提高词汇理解和记忆的效果。初中英语教师要更多地考虑到学生们词汇学习兴趣的培养,还需要考虑到降低他们社会学习的难度;另一方面,也要结合多种方式,提高词汇学习的丰富度。要提高学生们词汇学习的熟练度,要让学生在掌握词汇的规律的情况下,高效地将更多的词汇联系起来。每一个词汇的学习要结合着语法和如何应用的问题给学生多举一些例子。这样他们才能对于这些词汇有更多的理解,再用的时候也会产生丰富的联想。在用传统的死记硬背的方式来学习英语词汇,学生就不能灵活的运用英语知识,即使老师会督促学生让学生记忆词汇,但大部分学生也只会用死记硬背的方法来记忆单词,所以会导致学生在记忆单词的时候背得快,忘得也快,这样并不能将英语单词记牢,记牢以后能不能熟练地掌握并运用也是一个问题。因此,要采用一些更加有效的方式来进行词汇的教学活动,笔者认为可以从以下几个方面开展词汇教学。

一、根据发音规律来记单词

英语词汇比较多,而学生们需要掌握的词汇逐渐地增加,初中英语教师要教给学生们如何才能更快更好地掌握英语单词,可以从发音规律的传授开始,让学生们掌握发音的具体规律,让他们能够记住更多的单词,见到陌生单词的时候,也能根据发音的特点,猜测的含义,理解其构造。……