卢 园

幼儿园才是幼儿进行教育的首要阶段,当然也是最重要的一个阶段,由于学校教育与经济社会的发展存在一定的关联,所以说,对于幼儿园的教育也提出了较多改革的措施。例如,要求幼儿园在进行课堂教学时,由幼师来对幼儿进行美育的教育,以此来帮助幼儿获得良好的审美意识以及能力,活跃幼儿的思维想象能力,使幼儿能够积极主动地参与到审美的过程中,以此促进幼儿进行全面发展。

一、引导幼儿对作品进行了解,以此来培养幼儿的审美意识

对于幼儿阶段的幼儿来说,美术这一学科是幼儿进行学习是最重要的部分,主要是因为幼儿在进行质疑课程的学习过程中,能够做到发现美,欣赏美,创造美,所以说,在这一学科的教学过程中更容易将美育教育渗透其中。虽然说当代的幼师在进行课堂教学时,都能够做到对幼儿的想象力来进行培养,但是并没有想到美术知识与幼儿的实际生活之间具有密切的关联[1]。因此,幼师应该鼓励幼儿从自己的角度来对生活进行观察,以此来体会生活所带来的美好。

比如说,幼师首先可以带领幼儿来对世界中的一点一滴进行发现与观察,例如可以带点幼儿观察实际生活中的小动物或者是小物品,在这一过程中,幼儿就能够深刻地体会到生活所带来的美好,这样一来,幼儿在进行美术学习的过程中,就不会画出千篇一律的美术作品,并且使幼儿能够明白美术作品中的素材与实际生活之间存在一定的关联。……