杨红云 张 彪

近些年来,随着信息技术软硬件的飞速发展,教育教学活动也受到了极大的改革促进的影响,特别是信息技术为教育教学活动,提供了更多新的思路和途径。在教育教学领域当中发生的很多的创新变革都要基于信息技术的支持才能得以实现。作为教师,我们要深入研究信息技术的大背景,给教师的教和学生的学到底带来了怎样的影响,在教学模式方面是否有必要做出一些调整,如果有必要做出调整,该朝哪个方向做出调整,这些都需要我们深入的研究,并且结合教育教学活动的实践,从而探索出更具有实效性的新型的教学模式。笔者认为,信息技术给教学课提供了先进的工具手段,信息技术社会教师的教和学生的学而服务的,因此,教学模式的创新首先需要在理念方面进行创新,真正落实以学生为中心的理念,发挥学生的主体作用,而信息技术也要在促进学生主体作用发挥方面起到积极的作用。

一、信息技术背景下,教与学模式的创新特征

信息技术飞速发展的时代背景之下,教与学也相应地发生了很多的变化,所以,在探索新型的教学模式的过程中,我们要密切关注新的时代背景下,人们在信息获取知识获得能力增长方面发生了哪些变化。从而有效地适应这种变化,采取更具有效率,更具有创新的教学模式来开展教学活动。

1.信息技术教学模式的含义

从定义上来看,信息技术教学模式可以描述成以计算机硬件软件为基础,结合多媒体技术的运用完成教学目标,呈现教学内容,推进教学进程的一系列教学活动。……