◎ 王一升

引言:新时代国家综合实力的发展,主要寄予人才的培养,在教育教学中除了要加强学生的专业能力、提高学生的文化素养之外,还要注重学生的思想政治方面的培养,因此在核心素养教学理念下,政治学科越来越受到人们的关注与重视,如何提高政治学科的教学效果,落实其核心素养的培养,就成了一线政治教师亟待解决的问题之一。项目学习是一些发达国家普遍都在用的一种实践性教学方式,主要目的是通过项目任务来激发学生的学习兴趣,驱动学生的参与积极性,让学生可以在完成项目的过程中充分发挥自身的主体作用与团队协作能力,不断提升自身的创新思维品质和实践能力,应用在思想政治教学中,还能够厚植爱国主义情怀,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。

一、项目学习的内涵与特征

1.项目学习的内涵

项目学习是顺应新课改教学理念衍生出的一种创新型的教学模式,指的就是学生在特定情境下,围绕特定主题,利用自身已有的知识经验和结构,以及引导性的材料和资源,采取多样化的手段和策略,独立或合作完成指定的任务目标,在实践中体验、在探究中创新,是学生获取知识和技能的一种重要学习方法。

项目学习的教学方法已经提出,就引起了广大教育工作者的关注与兴趣,被我国广泛应用于各个领域的教学活动中,在转变学生学习方式、提高课堂教学质量方面取得了非常显著的成效。……