◎ 蒋艳隆

一、反馈理论

1.问题反馈理论的定义

什么是问题反馈理论呢？在教育学中，就是教师将学生的学习表现和所设定的教育目标进行比较，教师再将其中的差距反馈给学生。学生就会利用教师所归纳的问题来对自己的学习水平进行提高，这种反馈方式可以高效地帮助学生认识到自己的不足，及时纠正错误的学习观念和方式，使学生对自己有清晰、正确的认识。

2.问题反馈式教学纠正学习态度

从心理学上，人们对于自己的成果如果有不确定性的认知，那么人的心理就会有骄傲自大或者自卑等负面情绪的出现。情绪能够很大程度上影响人们对于事物的认知，所以负面情绪很有可能导致最后结果的失败。同理，学生由于心理还不成熟所以更容易被负面情绪牵引。教师的有效反馈会让学生对自己的学习程度有所了解，进而集中学习的注意力，有效地促进学生的学习进步。对于每一届的新生而言，有效的教学反馈能够缓解新生焦急的学习心情，以及部分学生对自己要求过高的学习态度。只有正确的学习态度和自我学习程度的认知，学生的学习效率才会提高。

3.问题反馈式教学纠正学习方式

学生错误的学习方式也会使学习效率变低，教师有效的课堂反馈就会及时纠正，避免学生在错误的道路上越走越远。教师是学生学习道路上的引路人，也是人生道路上的引导者，纠正的不仅仅是学生的学习方式，更能够及时纠正他们的人生观。……