◎ 周蓓蓓

人才培养是社会发展的主要动力，新时期背景下，社会经济不断进步和发展，对于人才的需求也不断扩大，这给中职教育的发展带来了巨大的机遇。但文化多元化的发展，给中职学生的思想带来了巨大的冲击，在网络文化盛行的趋势下，部分中职学生出现了迷茫的心理，这对于学生的成长和发展有严重的影响。新时代背景下，为创新心理课程的教学方式，以活动为中心成为教学的新方向。以活动为中心，主要突出了学生的主体性，构建了开放性的教学环境，这对于学生的兴趣培养有积极的意义，也能有效地提升心理课程教学的质量。本文主要以中职教育为背景，分析了以活动为中心开展心理课程教学的必要性和策略，希望给中职教师提供一些有效的建议和借鉴，也希望给中职教育的发展奠定良好的方向。

一、以活动为中心开展心理课程教学的必要性

1.发挥学生的主动性

传统的教学模式主要以教师的思想为主导，忽略了学生的主动性，而心理课程具有很强的实践性，学生的主动性非常重要。以活动为中心，主要以学生的言行为主体，这样可以提高学生的参与度，让学生积极参与到教学活动中，这对于学生的成长和发展有积极的意义。在教学活动开展的过程中，教师扮演着组织者和指导者的角色，以活动的形式开展教学可以方便教师开展教学活动，提升教学的质量。

2.提高教学的合理性

心理教育虽然是教学的重要内容，但受传统观念的影响，教师忽略了心理教育的重要性，所以学校关于心理教学的经验并不丰富。……