◎ 董桂云

英语是初中一门非常重要的学科，想要更好地保证英语教学质量就需要学生积极主动地参与到课堂中，不断地进行积累。因此，英语课堂对学生学习主动性的要求非常高。为了更好地保证教学效果，教师在开展课堂教学活动的时候，还需要充分认识到学生在课堂上的主体地位，结合学生的实际情况，将教学目标、教学方法、教学内容等进行分层，然后引入更多丰富多彩的教学内容和教学方法，为学生创设丰富有趣的课堂情境，将学生的学习兴趣和积极性调动起来，保证课堂教学质量。

一、初中英语阅读教学中实施分层教学的意义

1.能够提高学生学习积极性。在传统教学模式中，很多教师习惯性采取灌输式教学法。在这种教学模式中，学生习惯于被动学习，学习积极性和主动性普遍不高，引入分层教学模式之后，教师需要主动了解学生，结合学生的情况进行分层教学，教学内容和教学方法都更加符合学生的特征，学生学习兴趣和积极性也能很好地调动起来[1]。

2.能够提高学生阅读能力。在初中英语阅读教学中，学生阅读能力的培养是非常重要的，而教师在实施分层教学之后，需要依据学生的个体化差异进行针对性的教学，布置的学习任务也更加符合学生的能力，在这种情况下，学生能够在学习过程中产生满足感和自信心，学习效果也会更好，阅读能力也能随之提升。

二、初中英语阅读教学中实施分层教学的策略

分层教学模式是一种新型的教学模式，将其运用于初中英语教学中，能够起到非常好的教学效果，以下针对初中英语阅读教学中实施分层教学模式的策略进行具体分析。……