◎ 李红艳

在现代初中语文教学过程中的作文教学需要引起教师的关注和重视，在初中语文教学中提高学生的作文写作能力水平，是当下教学工作需要解决的问题。初中语文教学运用系统性的教学模式可以激发学生产生作文学习的兴趣和积极性，让学生能够积极地参与到写作中，提高作文教学效果。而新课标下初中语文系统性教学的具体策略具体表现如下。

一、根据学生情况指导学生学习

初中作文教学需要在教师掌握学生的具体情况以后，指导学生进行作文的学习，教师需要引导学生从身边事物寻求作文学习的资源，这样能够拓宽学生的作文写作思路。而且教师在作文教学过程中，如果学生产生了学习的困惑和遇到了问题，那么教师要给予及时的帮助，指导学生更加有效地进行作文的学习，这样能够调整学生学习的方式方法，让学生养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方式和技巧，而这也是学生作文学习的前提条件和重要基础。在学生作文学习的过程中，教师要指导学生审视题目、选择素材等，要能够增加学生的见识，有助于学生更好地运用所掌握的写作素材进行写作，进而提高学生的写作能力水平[1]。

二、运用多元化的教学模式

初中语文作文教学需要学生产生良好的学习兴趣和积极性，这样有助于作文教学工作的开展和实施，而且有利于提高学生的学习效率和质量，这就需要学生养成良好的学习写作习惯，而教师要提高自身的职业素养和专业教学水平，掌握学生的实际情况以及作文基础，就要潜心研究作文教学方法。……