◎ 曾新良

我国的传统文化具有强大的生命力。在新的时代下，所有学生都应该学习我国优秀的文化。随着教育事业的推进，培养学生的文化自信已经是教育的一个方向。我国文化中包含着正确的价值思想，这些思想是人们认识自己的最好方式。学校作为培养人才的阵地，应该重视学生的文化自信培养。在道德与法治课堂中，教师要认识到培养学生文化自信的重要性，结合学生的实际，让学生在课堂上提高文化思想认识并获得发展。另外，教师要让学生树立责任感，让学生在课堂中感受爱国情怀，进而提高学生的民族感，让学生成为我国文化的传承者。本文探索的是在道德与法治课堂中融合时政热点培养学生文化自信的途径。

一、将时政热点运用到初中道德与法治教学中的重要意义

时事热点所发挥的作用是非常大的。在初中道德与法治课教学中，任课教师可以将贴近学生生活的近期发生的事件融入课堂教学，带领学生在道德与法治学习中充分有效地借助时事热点的作用，帮助学生学好道德与法治的内容，圆满达到预定的教学要求，实现道德与法治课良好的教学效果。

二、将时政热点作为导课素材，调动学生兴趣

在初中道德与法治课上，教师可以根据将要讲解的内容，提前使用相关的时事政治新闻作为导课的素材，以此来引发学生思考，并从他们给出的意见与观点中选取合适的角度切入新课内容，这样的教学有助于增强学生探究新知、分析案例的兴趣，进而不断提高课堂效率，推动之后教学活动的顺利开展。……