◎ 余冠兰

阅读是初中学生获得知识的主要途径，初中教师在进行语文教学时采用群文阅读的教学模式，不仅局限于某一篇文章，而是搜索与此文章相关的各种文章，进行关联阅读。这对于提高学生的自主学习能力，拓宽学生的知识面，具有极为重要的作用。

一、开展群文阅读的意义

1.有利于激发学生阅读兴趣

在以往传统的教学中，教师往往采用灌输式的教学模式，课堂教学显得枯燥乏味。然而群文阅读教学模式的应用，有效地改善了这个问题，打破了传统单一的教学模式。教师通过群文阅读，以教材内容为基本，采用多种手段搜索与此相关的文章进行联合教学。这样的方式打破了单一文章的无趣性，能够增加学生对此类文章的阅读体验，进而有效提高其阅读兴趣。不仅如此，在同类文章的阅读之下，也能够让学生对此类文章理解得更加深刻，对相关作者了解得也更加深入，进而提高学生对文章的理解程度，有效地促进阅读效率的提升。

2.有利于强化知识积累

通过群文阅读，能够使学生在课堂学习中积累更多的语文素材，强化学生的知识储备，使学生对相关的语文知识了解得更加全面，对学生的写作也具有极为重要的作用。尤其是初中学生要面临中考的考核，因此在日常教学中很少有时间进行阅读。然而，通过群文阅读的教学模式，可以有效地开拓学生的视野，使得学生在有限的时间内能够积累与掌握更多的语文知识。……