◎ 张丽娜

在当前教学中,我们可以发现语文综合性学习对提高作文教学质量,提高学生的作文水平有着举足轻重的作用。新课标中提到综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,综合性学习的作文教学设计成为切实提高学生作文水平的又一有效路径。

一、初中作文综合性教学中存在的问题

在开展相关教学活动之前,我们就需要对教学中所存在的问题进行有效的分析。从当前教学现状中我们可以发现初中老师教学理念较为落后,在综合性教学的过程当中,并没有真正地了解综合性学习的基本内涵,对综合性学习的理解存在着一定的偏差,在整个教学过程当中,并没有认识到综合性学习的重要性,尚未清晰的把握综合性学习的本质目的和要求,在进行教学时无法达到理想教学效果。在整个教学过程当中综合性学习的教学,会不同程度上忽略掉一些环节,老师并没有严格按照相关要求进行教学,教学过程当中压缩教学时间,整个教学过程当中缺乏科学理论依据。

二、语文综合性学习特点分析

在进行语文综合性学习的过程当中,我们需要对综合性学习的特点进行简要分析。首先我们可以发现,综合性学习具有较强的实践性,借助有效地实践活动逐步的提高自身的写作水平。……