网络时代中职思政教育的创新策略探究
2021-04-07周相竹
中学课程辅导·教学研究 2021年32期
◎ 周相竹
一、网络时代中职思政教育的现存问题
⒈思政教育理念亟待更新
教育思想和教育理念不断更新,思想的发展又具有鲜明的时代性,所以更新思政教育理念十分重要。对于学生来说,受互联网的影响,他们的思想价值观念相较于以往的思想价值观念发生了翻天覆地的变化。新时代的学生更加追求张扬个性,但是中职学校的思想政治教育,仍然受传统的教育理念影响,按照传统的德智体美的全面发展的教学观念指导教学,和学生当前的思想价值观不匹配,导致中职学校思政教育始终无法提升自身教学水平。
⒉思想政治教育脱离学生实际
当代学生受互联网影响,思想发展呈现出与以往不同的特点,思想政治教育应该紧扣新时期学生在思想政治发展上出现的新问题。但是当前部分中职学校的思政教育并没有紧跟时代发展,具体来说,表现为以下两个方面:其一,思政教育课堂完全脱离新媒体形式,或者缺乏将新媒体一以贯之的意识;其二,思政教育没有具备发展的眼光,一味按照思政课本按部就班地讲授,难以引发学生对思政课程学习的认同感。
⒊思想政治教育内容存在滞后性
新媒体一直处于高速发展的状态,各种信息媒体始终处在高速运转的形势下,因此,中职院校的思政教育平台必须要及时跟上信息的更迭变化,相应地内容、形式等都要随时发生变化。学校的网络平台是学校进行思政教育的重要阵地,但是当前中职学校的教育平台上在思政教育方面主要存在两个问题,其一是有关思政教育的内容少,其二是内容相对滞后,且更新慢,缺乏时效性。……
登录APP查看全文