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中职汽修专业“现代学徒制”人才培养模式探索与实践

2021-04-07孔德峰

中学课程辅导·教学研究 2021年32期
关键词:现代学徒制教学内容中职

◎ 孔德峰

随着时代的发展,企业对人才的要求也在不断提高。想要提高学生的就业率,让学生更好地适应行业发展,学校就需要着重培养学生的专业技能。现代学徒制的本质就是由学校和企业携手培养人才,让学校教师与企业的师傅共同教授知识。这不仅有利于提升学生的汽修水平,深化学生对理论知识的认知,还能缩短人才培养周期,为企业提供更多优秀的人才。

一、现代学徒制人才培养模式的意义

1.有利于解决企业人才短缺的问题

目前,中职汽修专业的毕业生虽然逐渐增多,但是企业仍旧存在人才短缺的问题,这主要是因为学校所培养的汽修人才,不能满足企业的需求。大部分中职院校在汽修专业的教学中,都存在重理论轻实践的现象,这就致使学生的动手操作能力不足,无法直接进入技术岗位,成为一名优秀的汽修人才。而将“现代学徒制”运用于汽修专业,学校就可以根据企业的需求定向培养人才,企业也可以根据自身需求,着重培养人才,如此,既能解决学生的就业问题,又可解决企业人才短缺的问题,一举两得。

2.利于提高教师队伍的综合素质

汽修专业的教师大部分都没有汽修的实践经验,所以在教学中他们更倾向于传授学生理论知识,这也是学生实践能力不足的重要原因之一。而“现代学徒”制下,教师就可以从企业引进技术人员打造“双师型”教师队伍,提升教师团队的综合素养。“双师型”教师队伍,不仅能全面教授学生理论知识,还可以为学生讲解业务、演示汽修过程,让学生能够将所学知识运用于实践。……

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