◎ 吴民锋

根据以往的教学研究成果和实践的经验,我们可以发现,学生可以从阅读活动中,掌握更多的词字和表达的方式,也能提高他们的综合文化水平,所以,阅读活动对于学生的语文素养的提高来说是非常重要的。然而,很多学生没有养成良好的阅读的习惯,对于阅读也没有多大的兴趣,要真正让学生热爱阅读享受阅读是语文教师在教学过程中的重要目标。我们不仅要从思想上重视培养学生阅读兴趣的积极意义,而且要真正地落实到行动上,通过具体的教学活动,真正地实现悦读教学,让学生感受到阅读所带来的快乐,笔者认为,我们可以从以下这些方面发挥阅读对学生语文综合素质提高的作用。

一、通过有趣的朗读,促进学生语文素养提高

要让学生对阅读活动产生更多的兴趣,在教学的各个环节,就要采取更加有序的方式,这样才能让学生们更多的感受到阅读所带来的快乐。语文教师一方面要考虑到教学的任务,另一方面更是要考虑到学生的目前的学习能力特点。有趣的阅读或朗读的方式,一般表现在形式方面,不同的形式多加变化,学生们就会感受到更多的新意,他们参与的积极性也会进一步的增强。语文的教学中,打造有趣的朗读方式,教师可以更多地从分角色朗读方面多采取一些创新的设计。让学生们能够通过分组提前进行练习,学生们扮演不同的角色,甚至为了让学生们都有自己的角色,教师也可以对文本进行适当地改变。……