◎ 凌康清

在现代教育背景下，作文教学仍然是初中语文教学的重要内容，也是教学最难的环节之一。这就要求教师要掌握丰富的语文写作知识，运用科学的方法教会学生写作。在这一过程中，应用层递式教学法具有至关重要的作用，它可以从根本上提高学生的写作能力。

一、初中语文作文教学中存在的不足

1.学生写作热情低下

兴趣是学生学习语文的重要动力，初中语文写作教学也是如此，只有学生具备一定的写作热情，才会自主投入到作文学习中去[1]。但是现阶段，很多初中生对写作会产生畏惧心理，或者仅仅将写作作为必须完成的任务，在完成任务时会保持随意、敷衍的态度。

2.学生写出的作文缺乏情感

作文是学生表达情感的重要手段，情感是作文的灵魂。如果学生的作文缺乏情感，其作文内容就会很空洞，缺乏连续性和可读性。生活感悟是情感的重要来源，只有学生充分发现美并深刻认识美，才能获得良好的情感体验。但是实际上，很多初中语文教师仍然使用传统的作文教学模式，师生间严重缺乏交流，并且没有给予学生足够感悟生活的机会，这样会大大降低学生的思维能力。

二、初中语文作文教学中层递式教学的实施措施

1.以生活为立足点，创新教学方法

在传统的初中语文作文教学模式下，很多教师会习惯性地向学生展示优秀作文，并鼓励学生学习、模仿，写出相似的文章[2]。或许教师实施这一教学方式的目的是为学生写作指明方向，但实际上，学生在写作中会持续引用优秀作文中的案例，或只是变了一下语言表达方式，并没有发生本质性变化。……