◎ 李百星

小学体育的课堂建设需要教师进一步的明确学生们真正需要什么样的课堂教学内容和形式,教师如何开展教学工作,才能激发学生的主动性,让学生喜爱体育课程,并且养成好的体育锻炼的习惯。小学体育教师要尊重学生在学习中的基本需要,并且围绕着学生目前的水平来开发新的教学内容。对于学生掌握特定的体育理论和体育技能来说,明确的目标都具有很强的引导性,也可以进一步的提高课堂教学的效率和效果。笔者认为,小学体育高效课堂的建设可以从以下这些方面重点加强工作。

一、高效使用教材,设计课堂内容

在小学体育高效课堂的建设中,教材是教师组织教学活动的依据,小学体育教师要结合学生的发展情况和教材当中的内容进行综合设计。小学生由于年龄特点,他们好玩、好动,对认识事物都有着极强的好奇心。而现行的小学体育教材内容,枯燥乏味,给学生的体育学习兴趣造成很大影响。为此,我们一定要结合小学生的实际情况以及小学体育教学目标,应用体育教材方面也要灵活,特别是对于教材中所具备的一些创新之处,小学体育教师要积极的在学科教学的实践当中进行应用。要更能够激发调动学生的积极性,让他们的主动性更多地在体育课堂的学习中发挥作用。教材中,可以明确地展示出小学不同的阶段体育课程需要完成的目标,因此,小学体育教师在这些目标的完成过程中可以更多地考虑如何才能进一步的提高学生们在参与活动中的积极性。……