浅谈初中地理教学中育人目标的落实
2021-04-07潘财华
中学课程辅导·教学研究 2021年23期
◎ 潘财华
党的十八大报告提出,要贯彻落实党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,真正将立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美劳全面健康发展的社会主义建设者和接班人。这是对我们每一名教育工作者的要求,同时也是我国教育事业发展的根本要求。立德树人,要求我们的教育工作不单单要给学生传授知识,同时更要培养学生形成高尚品德情操和树立远大的理想。现阶段,将立德树人当成是教育的根本任务,对于贯彻落实党在新时期下的教育方针和促进教育质量提升均具有非常重要的现实意义。
显而易见,我们初中地理教学工作的根本任务是立德树人,目标是培养德智体美劳全面健康发展的社会主义建设者和接班人。在“立德树人”背景下,我们初中地理教学应如何落实育人目标呢?
一、在地理教学中培养学生爱国情感
十八大以来,习总书记在不同场合多次谈到“爱国”,提出爱国主义是中华民族民族精神的核心。在初中地理教学中,要充分发掘素材,培养学生的爱国主义情感,帮助他们树立民族自信心与自豪感。从知识内容上来说,地理课程相对于其他课程在培养学生爱国情感方面具有更大的优势,我们可以利用地理图片、视频等资料来让学生更加全方位地认识祖国的地理位置、国界、海岸线等情况。从海陆位置看,我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部,东临世界最大的大洋——太平洋,有众多的岛屿和港湾。……
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