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行动导向教学法在中职礼仪课堂中的应用

2021-04-07袁春慧

中学课程辅导·教学研究 2021年17期
关键词:中职课程教学

◎ 袁春慧

一、行动导向教学法在中职教育中的重要性

1.激起学习兴趣

我们常说,兴趣是学生的良师益友,尤其是对于中职学校学生来说,他们只有在浓厚兴趣的驱使下,才会以更热情和更饱满的姿态投身于专业学习中来,进而获得更多教学收益。而若想提高学生专业兴趣的话,依靠以往言语式教学显然是不现实的。行动导向教学法则能够以任务为中心,激起学生的实践探究与思考热情,同时学生在完成任务之后也会获得自信心与成就感的提升,这样他们在学习中必然会兴趣满满,保持长久活力。

2.提升教学效果

首先,行动导向教学模式下,学生会通过集体讨论、合作分析以及协同操作的方式来完成相应的实践任务。在这一过程中,学生能够以思维交流、操作实践来实现理论认知的内化和实践能力的提升,并且会快速在脑海中构建起专业知识框架,从而获得更多学习收益。其次,行动导向教学能够给予学生更多自主创新和自主实践契机,这不管是对于他们实践能力的提升,还是对于他们创新能力的发展都大有裨益,是促进其综合素养发展的有力途径。

二、行动导向教学法在中职交往礼仪课教学中的运用

1.用职业工作体系替换课程教学体系,创设职业情景

常规的校园教学体系以商务礼仪课程的讲授为主,遇到不懂的难题或者重点问题,教师多采用演示的方法来解决,但这种手段仍然没有解决学生无法动手的问题。……

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