◎ 赵树霞

初中英语课程既是学习知识的载体,也是传播爱国主义思想的主要渠道。在初中英语教学中,为培养学生的语感,提高学生的英语综合水平,教师也会为学生讲述西方的文明,传递西方知识。在天长日久的熏陶中,学生就容易产生对西方文化产生向往之情,从而轻视本国文化,淡化爱国之情。为改变这种现状,教师就需要在课堂教学中对学生进行爱国主义教育,只有这样,学生才能明白学习英语是为了助力社会主义的发展,更好地爱国。

一、初中生英语中爱国主义教育的现状

英语是中考的重要学科,在教学过程中,教师很容易将教学的重点放在单词、语法以及句式等基本英语知识中,很少会结合英语教材中的内容,对教学内容进行扩展,以此展开爱国教育。此外,为让学生对英语有更深入的了解,全面提升英语综合水平,在教学中,教师会着重为学生扩充西方文化,让学生感受西方文明的魅力。这种教学模式,就导致学生不仅无法产生爱国之情,还会对西方文化盲目崇拜西方文化。这样不仅不利于学生学习英语知识,也不利于学生的身心健康发展。

二、初中英语与爱国主义教育的结合策略

1.深挖教材,增强学生文化底蕴

英语教材中蕴含着丰富的知识,在教学时,教师不能只注重单词、语法的教授,也需要深挖教材中的知识,增强学生的文化底蕴。中国文化和外国的文化有许多共通之处,在教学中,教师需以外国文化为契机,引出中国的传统文化,让学生对我国传统文化产生强烈的认同感,由此激发出学生的爱国之情。……