幼儿园开展劳动教育的有效途径
2021-04-07黄婉琪
中学课程辅导·教学研究 2021年17期
◎ 黄婉琪
引言:促进学生德、智、体、美、劳全面发展,是我国现代教育教学的根本任务和主要宗旨,劳动教育是其中非常重要的一项内容。习总书记在劳动教育大会上也多次指出,劳动教育在落实立德树人根本任务中,具有十分突出的地位和重要作用。幼儿是国家未来的希望,是社会主义建设的后备力量,开展幼儿园劳动教育意义深远,且任务重大。
一、明确劳动教育目标,合理安排教育内容
幼儿园的劳动教育,是引导幼儿在实践经历和自己动手操作中,有意识地运用身体量和大脑智力去改造外部世界,并从中获得劳动技能、知识、意识和情感。开展幼儿园劳动教育活动,首先要明确劳动教育的目标,并在此基础上合理安排教育内容。对于幼儿园劳动教育的目标,《纲要》中也有着明确的要求,即:培养幼儿对劳动者的热爱和尊重劳动成果。
在具体教学实施中,幼儿园教师可以结合不同学段幼儿的实际情况,来设计和确定劳动教育的目标和内容。比如,在幼儿园小班的劳动教育中,主要是培养幼儿服务自我的劳动意识,如自己进食、喝水、洗漱、睡觉、起床、叠被褥等,逐渐具备能够独立照顾自己的能力,不依赖别人。在幼儿园中班的劳动教育中,主要任务是让幼儿在做好服务自我的同时,积极参与班级集体劳动,尝试学习为他人服务,如准备班级活动材料、打扫卫生、整理活动室等。而在幼儿园大班的劳动教育中,应让幼儿在具备独立生活技能的基础上,力所能及地为周围的人和事做一些公益勞动,如为园内的花草浇水、剔除杂草,修理草坪,为幼儿园举办的大型活动提供服务等。……
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