◎ 李子铭

纵观地球漫漫发展历程，由于劳动，人类从灵长动物进化成直立行走，并不断促进大脑向更高更广发展。因为劳动，在数万年时间，人类从灵长类经历进化与发展，进入今天的智能时代。如今，人类不但洞识地球，更把探索之路纵筑宇宙深处。这一切一切，是劳动的成果。幸福，是人类不懈追求的目标，而勤奋劳动，是收获的源泉、幸福的根本。

一、解放束缚，展翅高飞

自古至今，英雄少年不乏其例。初生牛犊不怕虎，正是青少年创新思维的真实写照。著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。人类历程验证：劳动是人类发展的基本因素；而劳动，不但创造财富，更让心灵与智慧进一步健康发展。不得不说，飞速发展的社会进程，让还在处于探索阶段的素质教育向应试教育转了个弯。人类社会的优胜劣汰形成一种“万官皆下品，只有读书高”的社会现象。然而，人们却轻视了一点：人与人之间的差异性是必然存在的。如果每一个人都能成为状元，那么教育与不教育有何区别？然而，当一个人的社会阅历与劳动技能和学识不同步的时候，当离开校园大门的时候，身为家长的你，是否做他一辈子的佣人？当他们的社交技能没有长足，领导是否能够充当他们的外交使节？当他们走上工作岗位的时候，在学校里所学的一切，都能运用上？只有掌握劳动技能，新生代的灵活性才能展现，不但可以驾驭生活，更是掌握在工作岗位上的新知自学技能。……