◎ 德 明

我国进入互联网时代，由此产生的经济变化也是有目共睹的。计算机对人们现在的生活产生了深刻的影响，使得社会各个领域都发生了改革创新。这使得更多的工作人员要很好地掌握计算机操作能力成为大势所趋。以下主要从中职学校的角度切入，谈谈加强对学生计算机教育的培养，以期更加贴合社会就业需求。

一、中职计算机教育存在的问题

1.师资力量薄弱

中职学校普遍规模小、师资力量薄，特别是针对计算机方面专业能力较高的教师更是匮乏。目前担任中职计算机教育的教师普遍呈现学历与专业素养参差不齐的情况。这样一来，所能教授的知识也是上下不一。中职学校计算机专业教师水平不齐这一问题特别严重。

2.中职学校的办学条件比较差

中职学校的各项教学设备受资金匮乏的影响，做出的教学安排不能跟上时代所前进的速度。学校与社会企业进行合作的机会也不多，无法为学生提供更多的实习机会，甚至有很多学生毕业之后才真正接触计算机领域的工作。这就不能使中职学校的教学朝着就业为导向的方向发展。

3.中职学生的学力有限

因为中职学生的学习能力相对薄弱，所以在学习计算机知识的时候并不能够对其完全理解和掌握，而且由于自身对其也不是特别感兴趣，在学习的过程当中只是掌握了一定的技能，并没有从心底喜欢计算机。现在有很多中职学校的学生不属于全日制学生，只是为了能够多一项就业选择，在自己空闲的时间去学习计算机，不能完全投入精力学习[1]。……