◎ 朱 音

在小学语文教学中写作是非常重要的一部分内容,但是近些年来写作教学的效果并不理想,学生的写作水平也没有得到一定的提升,其主要原因还是因为教师的方法存在问题,学生对写作缺乏足够的兴趣。习作教学应该注重结合学生的生活实际,注重引导学生抒发真实的感受和思想。所以本文就小学语文作文指导具体策略进行分析,希望能够找到有效的教学策略,全面地提升小学语文教学的质量,让学生的写作水平能得到一定的提升。

一、创新教学策略,激发学生写作的兴趣

兴趣是学生的内在驱动力,学生只有对学习的内容产生了浓厚的兴趣,才会积极投入到课堂的学习中,从而提升教学的整体效果,在新课改背景下,传统的教学模式已经无法满足时代的需要,为了提高小学语文写作教学的成效,教师必须要摒弃传统的教学理念和方法,对目前的教学方式进行不断的创新。作为教师也需要不断地学习和突破自己。教师在落实习作教学的时候一定要善于根据写作课程内容和学生的特点选择合适的教学策略,激发学生写作的积极性。比如在部编版小学语文中我们会涉及这样一个写作主题,即漫画老师。这一课教师需要指导学生学习对老师进行描写,那么考虑到学生每天都会和老师接触,也会遇到各种的老师,所以已经具备了一定的生活经验和感受,但是因为一些学生的写作基础比较薄弱,所以不知道如何使用语言表达,因此写出来的作文还是不理想。……