故事主角：瑶瑶  皓皓  萌萌      地点：休闲营

撰  写  者：浙江省海宁市盐官镇中心幼儿园  虞春萍

瑶瑶坐在轮胎秋千上荡秋千，皓皓走过来说：“瑶瑶，我和你一起荡秋千吧！”“好啊，你上来吧！”于是，皓皓抓住秋千的绳子，他的右脚先踩到轮胎上，左脚跟着跨到轮胎的另一侧，最后把双腿架到瑶瑶的腿上，两个人面对面荡起了秋千。萌萌走过来羡慕地说道：“太好玩了！太刺激了！我也想玩！”皓皓和瑶瑶听了，转过头对萌萌说：“欢迎你也来，我们三个人一起荡秋千吧！”说完，皓皓从秋千上滑了下来，瑶瑶则继续坐在秋千上，然后皓皓让萌萌先上，他帮忙抓住秋千保持平衡。只见萌萌双手抓住秋千绳子，左脚踩着轮胎一侧，右脚跨到另一侧坐到了秋千上，她和一直在秋千上的瑶瑶一样，双腿弯曲，紧紧夹住轮胎。这时，皓皓说：“我也要上来啦！”他背对着秋千，左手抓住秋千的一侧，右手抓住另一侧，双脚踮起，腰弯向前方，往上一蹬，“哈哈，我上来了！”话刚说完，他便从秋千上滑了下来，“哈哈哈，好玩好玩！我还要玩！”“我也还要玩！”萌萌也从秋千上滑下来，她说：“我背靠轮胎坐在上面吧！我可以的！”说完，萌萌用一套连贯的动作坐了上去，紧紧地抓住秋千。皓皓说：“你厉害！你在前面，瑶瑶在上面，那我就在后面吧！”说完，他双手抱住秋千的两侧，双脚弯曲踩在秋千底部，秋千前后摆动起来了。可是没一会儿，萌萌就从秋千上掉了下来，秋千前倾，皓皓也跟着掉了下来。萌萌说：“不行不行，背靠秋千总是会滑下来，我要和你一样踩在秋千上，我们面对面荡秋千！”“好啊，这回我先上吧！”“好的，你先来！”皓皓拉着秋千，先站到了秋千上，萌萌紧跟其后，面朝皓皓，她的双手抱着秋千，脚踩到了秋千上，“哈哈，我们成功了！秋千动起来了！”“哈哈哈，终于成功了！”登时，一片欢笑声传开了……

什么样的学习在发生？

材料还是这个材料，但仔细看，又有着很多不同：荡秋千的人变多了，推秋千的方法变多了，合作玩的人增多了，欢笑声也增多了。瑶瑶、皓皓、萌萌，你们虽然是初次尝试三人合作荡秋千，但你们有商有量，即便失败了也没有气馁，通过不断尝试，你们最终通过平衡原理体验到了成功的快乐，同时也向其他小朋友展示了秋千的創意玩法，老师为你们的积极主动、认真专注、敢于探索和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质点赞。

下一步学习的机会和可能性

如果四个人一起合作荡秋千，可以怎样设计呢？需要什么材料呢？接下来，我会给你们更多尝试探索的机会，希望你们能够充分发挥自己的创造力，勇敢又自信地发现问题，解决问题。