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我是“找尔摩斯”

2021-04-06钟雨轩

作文周刊·小学六年级版 2021年4期
关键词:摩斯结案梳子

我是一个很健忘的人,经常丢东西。每次丢了东西找不到时,我就拿出放大镜,像福尔摩斯一样进行侦查寻找,因此我自封“找尔摩斯”。

目标一:笔

当我打开笔盒,准备写作业时,发现笔不翼而飞了。

我拿出放大镜,开始秘密侦查。我首先在书桌上找,本子下面,试卷里面都没有笔的踪影。难道它长翅膀飞了吗?

就在这时,我突然想到一句话:东西总会在不该出现的地方出现。于是,我来到衣柜旁,开始翻找。果真,我在衣柜下面找到了丢失的笔。“找尔摩斯寻笔”可以结案了。

目标二:帽子

天气很好,我们一家决定出去玩。准备出门了,我却发现帽子不见了。我仔细回忆,上次把帽子放哪了?

我在白紙上画了一张家里的简易布局图,然后用放大镜观察每个角落,努力思考帽子可能会在哪个位置。对了,上次回家,我坐在沙发上,顺手把帽子丢在沙发边上。我拿起躺在地上的帽子,终于松了一口气。“找尔摩斯寻帽”又可以结案了。

目标三:梳子

天气晴朗,太阳晒到床上了。我赶紧起床梳头,可找了半天没有找到梳子。梳子去哪了?我拿出放大镜,开始侦查。我左瞧瞧右看看,咦,昨晚妈妈不是在书柜前梳头发吗?我来到书柜前,一层一层找,终于在书柜的第四层找到了梳子。“找尔摩斯”再一次结案了。

虽然我这个“找尔摩斯”的“破案”率很高,但我还是要养成物有定位的好习惯呀!

老师小评

钟雨轩同学精选三个事例,运用诙谐幽默的语言,呈现出“找尔摩斯”的机智、聪明。结尾处运用“虽然……但……”的转折句,让读者在会心一笑的同时,明了小作者真正的用意所在。

【作者系江西赣州市章贡区水东镇虎岗小学六·2班学生,指导并置评:陈席荣】

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