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同读一本书 ——《鲁滨逊漂流记》读书交流会

2021-04-06

作文周刊·小学六年级版 2021年4期
关键词:鲁滨逊漂流记漂流记荒岛

一千个读者就有一千个哈姆雷特。即使读同一本书,不同的读者,心得体会也可能不一样。今天,围绕《鲁滨逊漂流记》,葛金奇老师带领江苏南通市高新区小学六年级二班的同学们交流读书心得,分享阅读收获。

葛老师:1704年,苏格兰水手亚历山大·塞尔柯克被船长遗弃在荒岛,四年后被救回英国。英国小说家丹尼尔·笛福以他为原型创作了《鲁滨逊漂流记》。小说描写了鲁滨逊流落荒岛,不畏艰难,不断用自己的劳动和智慧改善自己的伙食和居住条件,从无到有创建了自己的王国。小说一经问世,便风靡欧洲。请同学们根据书中的内容和自己的感悟来谈谈对鲁滨逊的认识和评价。

葛顾钧:鲁滨逊是一个勇敢的冒险家。书中,鲁滨逊不从父命,天生爱冒险,共出海四次。第一次出海是去英国伦敦,不料遇到了可怕的风浪;第二次出海是去非洲经商,用小玩意儿换来了一笔财富;第三次出海极为不幸,遇到了土耳其海盗,被俘虏,沦为奴隶,逃出后抵达巴西;第四次出海是去贩运黑奴,遭遇飓风,一连十二天,当行驶到南美洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遭灭顶之灾。在一次次的挫折中,鲁滨逊积累了丰富的航海经验,坚强了自己的内心。

后文中,鲁滨逊搭救邻岛的野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。以及最后,鲁滨逊帮助船长成功夺船,重返文明社会,也展现了他的勇敢。

吴天昊:鲁滨逊是一个热爱劳动的实干家。流落荒岛后,他没有悲观消沉,而是自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,一个人的岛上生活过得有滋有味。

鲁滨逊逐渐适应荒岛生活,用烟草和奇特的方法治愈了病痛,用《圣經》治愈心灵。他开始经营农业和畜牧业,并获得了很大成功。第一年打下两斗稻谷、两斗大麦。要加工粮食,制造面粉等,就需要盛装的容器。鲁滨逊花了两个多月的时间寻找陶土,制作陶胚,最后做出了坚硬的陶器。在一次偶然的机会,他发现陶器经过火烧制之后变得更加坚硬,于是用火烧制出瓦罐瓦锅等炊具。他捕捉并驯养野山羊,让其繁殖,靠自己辛勤的劳动创造出“美好”的生活。

生活到第六年,鲁滨逊砍倒一棵大树,花了五六个月的时间做成了一只独木舟,但船实在太重,无法拖下海去,只好前功尽弃。他又用两年时间挖了一条6尺宽的运河,以便把船放在半英里外的小河里去,并重新造了一只小的独木舟。他驾着这只小舟,像一个国王一样绕岛视察,心中充满了自豪感。

季雨娇:我补充一点,鲁滨逊还是一个追求个性自由、具有积极进取精神的英雄。面对人生困境,鲁滨逊的所作所为展示出一个硬汉的坚毅性格,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。《鲁滨逊漂流记》中,人是自然的主人,人以战胜自然,显示自己对于自然的主宰地位。

葛老师:同学们说得非常好。书中有哪些情节让你印象深刻?

葛政羽:鲁滨逊曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的。”“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死;只要我还能站立,我就不肯倒下……”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。他做的许多事情都是白费力气,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验后重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,还有两处较“豪华”的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。可见,鲁滨逊做什么事都能坚持到底,遇到困难不退缩。

朱张阳:有这样一个情节,鲁滨逊在孤岛上孤独而忧郁,于是他决定把岛上的经历按照时间顺序从头至尾记录下来,但是没有笔、纸、墨水。于是,他在大柱子上刻上一个句子:“我于1659年9月30日在此上岸。”然后在柱子四边每天刻一个凹口,每七天刻一个长一倍的,每一个月刻一个再长一倍的,这样,他就有了自制的日历,可以计算日月了。鲁滨逊计算时间是为了竭力保持与文明世界的联系,不至于沦为野蛮人。同时,我看出鲁滨逊的时间观念很强,也是他保持对生活希望和信心的支撑。后面救出“星期五”,并用时间来取名,也有这方面的意思。

崔鸿勋:我觉得鲁滨逊从沉船上搬东西到岛上也挺有意思。当时,鲁滨逊看见了那艘船,待到潮水退下,看到它竟离海岸很近,便游到船上去。船上只剩下一只狗和两只猫,再没有别的生物。不过船上有大量的生活必需品。为了把那些东西运到这个岛的一个水湾里,他专门制造了一只木筏,还把岛上有淡水而且比较平坦的一块高地作为他的住所。面包、大米、大麦和小麦、干酪和羊肉干、糖、面粉、木板、圆木、绳子——所有这些,再加上几支滑膛枪、两支手枪、几支鸟枪、一把锤子,还有——那是最没有用的——三十六英镑。所有这些东西他都一天又一天——在两次退潮之间一一从船上运到了岸上。到了第三十天夜里,他的搬运工作做完了,也为以后对付这个荒岛做好了准备而心里感到踏实了。

葛老师:同学们认真地读了《鲁滨逊漂流记》,收获不少。在这部作品中,作者热情洋溢地赞颂了鲁滨逊不畏困难的顽强意志和坚忍不拔的实干精神。鲁滨逊的故事颂扬了劳动,颂扬了人与自然的斗争精神,也告诉我们:只要有志气,有毅力,勇于创造,就能做出不平凡的事业。希望每一个同学都能从这本书中学到属于自己的那份知识,让鲁滨逊的勇敢机智在心底生根。

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