逯昱姝

（山西农业大学 山西 大同 030600）

1 引言

网络的发展为人们的生活提供了便利，人们的发展几乎离不开网络，国家的发展更是如此。网络在我们的生活中扮演着非常重要的地位，它的存在关乎到国家、社会、学校、团体和个人。高校学生作为一个大部分年轻人聚集的地方，是当今时代最新科技产品体验时间较早的年龄群体，他们有着对未知的好奇，对于新鲜事物的接受速度非常快，将大数据引入高校校园智慧化建设将大力提升高校学生的综合素质，以及方面学校内学生的日常生活。

2 大数据建设与高校智慧化校园建设结合特征

当今时代是一个信息技术高速发展的时代，而大数据就是这个信息时代的衍生物，是新时代下科技与经济共同发展的产物[1]。二者相辅相成，科学技术是第一生产力。生产力即决定了生产关系，一切事物都是规律的进行着。当然，大数据产生也是为了解决在发展时所遇到的问题，大数据这个概念火了很久它到底是一个怎样的事物，一个怎样的运行方式并不是几句话就可以判定的。这要看它的用途在哪里以及怎么用，总体结论就是数据加过程加解决方案。原理类似于一套计算机程序，按照正确的顺序去设设置运行方式用到这里就是高校智慧化校园建设。相较于传统校园管理建设，大数据可以更高效的统计。保存以及分析数据，传统的校园建设管理，所涉及现代科技智慧元素较少，无论是管理建设的方式还是管理建设所应用的工具，相较于时下最为人们所喜爱的大数据应用都略逊一筹。例如拿高校学生的个人数据档案为例，在以往时期，学生的个人档案都为纸质档案，而这种纸质档案由于其固有的客观属性必然存在一定的弊端。纸质档案可能在保存的过程中被损害，尤其是数据到了一定积累程度会越来越多，纸质档案越积累越多，那么学生个人数据丢失损坏的风险就会越来越大。数量多时想要审查数据都成为了一个浩大的工程，而相较于纸质档案的大数据电子档案则更方便实用一些，首先电子储存设备有它本身自己的分布式结构。例如现代化高校的学生个人档案数据在存储时无论数据再多再繁琐，用户都可以在电子储存设备将它们模块化分类化每一项财务数据都有一个属于它自己的储存空间。而且针对不同的用户需求，电子储存设备有大小不一的储存空间。可以小到个人也可以大到整个学校成百上千甚至上万的用户，这样的设备与网络可以相连接是真正的大数据技术以及云计算，这么数额巨大的数据当然不可能是人工一笔一笔算出来的，而是靠电子设备自己去算，云计算就是大数据运行方式的一种。数据存储时还会有专门的电子锁，人脸识别指纹识别都已经应用自如，种种便捷使高校智慧化管理学生个人档案数据更加方便。

3 大数据在高校智慧化校园建设中面临的问题

3.1 大数据技术应用不彻底不全面

除了大数据在高校智慧化校园建设本身所存在的客观问题之外，还有一些问题是在应用时逐渐出现的。首先，虽然目前现在大部分高校已经意识到利用大数据来对高校内环境及人文展开研究建设，但是却并没有真正的和大数据实现连接应用，没有实际应用就等同于大数据没有存在过一样。大数据作为一种新型运行方式是需要花时间和精力去研究去学习的，如果盲目的就去进行一系列无头无脑的操作，表面上看是跟随了时代潮流。实际上却是与最新数据接轨，但实质上还是在应用传统的运行方式。只有真真正正的下定决心从头到脚都要采用与大数据接轨才能真正实现它的价值，有关人员自身存在问题。高校智慧化校园管理建设人员工作专业素质有待提高，这里所说的专业人员并不是说单单在管理人员方面有能力就够，还要掌握一定的计算机基础。

3.2 智慧校园的运行模式存在问题

建设智慧化校园是一个极其复杂的事物，所要综合考虑的要素颇多，当前，高校信息化系统内部结构越来越复杂。随着电子科学技术的不断进步，所引入的数据与之增加，任务量、工作量以及电子设备所接受的负荷量增加，无疑是给高校智慧化建设的后续工作增加了难度。加之很多高校由于内部运行体制所存在的诟病问题，缺乏专业化的建设团队，甚至存在着分工不明晰的情况出现，在高校智慧化校园建设的过程中，管理层人员的意见出现分歧，甚至长时间得不到统一，导致无法进行进一步的信息技术建设及高效的管理模式。

3.3 用户数据面临威胁

网络社会的发展催生出很多职业与新兴产业，而黑客则是与电脑专家所对立的群体，他们的电脑技术非常之高，有的甚至不亚于真正的电脑专家。何况我国网民数量众多对于任何一个消息都容易造成群体性事件。所以大数据要真正的在高校建设管理中得到有效应用就必须设置专门的工作人员来负责学校数据的储存与管理，建立严格的进出入系统，对每一位请求进入系统的非工作人员要有严格的资格审查以及信息访客记录[2]。

4 高校建设智慧化校园的有效措施

4.1 有效结合政府郑策

以《计算机安全保护条例》《计算机信息网络国际网保密管理规定》为主导的信息管理办法，在一定程度上实现对于信息管理的基本工作，实现了有法可依，依法执行。有了清晰的法律条款对数字档安全是极大的保障。在惩处方面要进行细化，不同程度的网络盗用数据犯分为不同的出发程度，确保对于违法行为的有效惩处，从而实现以法律对违法行为的遏制。通过立法的形式来对网络上的不法分子进行强有力的约束，以此来保证高校校园网络安全，提供了强有力的护盾。

4.2 提升智慧人才的培养质量

高校发展最为重要的任务就是不断培养人才，最后成为社会发展的中心力量，要构建智慧校园，高校管理者应动用全校力量，联合全校教师，在结合技术与管理的基础上以社交网络为中心，以线上教育课为主要授课方式。教师可以灵活的进行选择上课的时间和地点，依托大数据技术形成在合法范围内对学生的学习情况进行有效监督。教师可利用互联网有效的数据库进行查阅和分析，根据学生在网上的答题情况，分析数据，来得知学生的学习情况。

4.3 大力创新技术，提升管理人员水平

创新是互联网时代所必要的应用元素，没有创新能力的科技产品终将被市场淘汰。在电子信息技术大数据领域，传输技术的创新发展是适应当前时代创新发展潮流的重要体现，这种通讯传输技术设备的技术更新大力推动了传输技术的供给，有效满足了用户对于通讯工程传输技术的需求。通讯工程所涉及的领域广泛，使用者在网络技术设备的个人数据信息被网络通信设备所保存。

5 结语

大数据背景之下的高校智慧化建设是一个漫长的研究过程，需要计算机科技研究者，法律专业人士，科研工作者，以及经济发展专业人士等各领域专家共同努力。实践是检验真理的唯一标准，只有经过大量的实践才可以得出正确的管理模式，相信在未来一定会出现高效的智慧化管理方式机制出现，推进高校智慧化校园建设的脚步。