摘  要：数字媒体艺术作为一门集合了艺术、科学和人文的综合性学科，是新时代科技不断发展进步下的产物。数字媒体艺术在涉猎传统艺术的方方面面之外，更是通过新技术来对这些传统艺术进行创新和拔高，实现了艺术和科学的深入结合。因此，本文结合新时代的科技发展背景，為数字媒体艺术的教学模式提出有关探讨。

关键词：数字媒体艺术、艺术、科学、人文、综合性、结合

引言

数字媒体艺术是科学和艺术高度融合的表现，因此这门学科所要培养的学生也是具备科学技术和艺术水准的综合性高素质人才。因此，在数字媒体艺术教学过程中，既要着眼于学生的计算机能力的培养，也有注重学生对于美的鉴赏能力的培育。因此，数字媒体艺术教学过程中需要教师转变教育观念、创新教学模式，针对学生的兴趣和特点开展专门性的课程，实现学生的全面综合发展，

一、开展数字媒体艺术课程的意义

（一）向社会输送人才资源

数字媒体艺术课程作为一门新型的科学艺术，旨在培养起具有科学技术的艺术性人才，从而弥补当今社会中许多新兴行业中的人才匮乏情况。因此，在各大高校中开展数字媒体艺术课程，除了能够培养学生的综合能力、向社会输送人才之外，还能将引导学生深刻了解社会发展的现状以及发展过程中的掣肘，从而激发学生的自我奋斗欲和社会责任感。

（二）培养学生的沟通合作能力

数字媒体艺术作为一门复杂的综合性学科，其中要学习的类别和课程繁多，不仅有计算机等逻辑性学科，还有美术鉴赏等艺术类目。……