群像描写
2021-03-31刘映伦
故事作文·高年级 2021年3期
刘映伦
(一)
轮子老师拿着一本厚厚的《红楼梦》走进了教室。
同学们正纳闷,轮子老师发话了:“同学们,今天我给大家读一读名著,就读《红楼梦》第四十回的一个片段。”
轮子老师说完,黑板上出现了以下文字:
贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头。”说完,自己却鼓着腮帮子不语。
众人先还发怔,后来一听,上上下下都哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春手里的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着她奶母,叫“揉一揉肠子”。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
同学们听得津津有味,仿若身临其境。
轮子老师趁机问道:“同学们,知道这段描写为什么这么精彩,引人入胜吗?”
大家的头摇得像拨浪鼓。
“因为在这里曹雪芹先生运用了群像描写的方法。”轮子老师解释道,“所谓群像描写,就是指围绕一个中心,写好三个或三个以上的人物、事物,把外貌、神情、姿态等写出来。说简单直白一点儿,就是对一群人或物的描写。”
(二)
同学们听到这里都明白了。
沙小净举手发言:“老师您这一说我就会了,上次小空做了一个实验叫‘火箭升空,其中有一个环节有点儿惊险,大家的表现真叫‘精彩,我把当时的情景给您描绘一下。……
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