《工程技术资料管理》思政教学案例设计与应用*
2021-03-31李嘉仪秦亚梅
砖瓦 2021年11期
李嘉仪 秦亚梅 凌 飞
(陕西工业职业技术学院土木工程学院,陕西 咸阳 712000)
2016 年全国高校思政会议和座谈会上习近平总书记强调:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”[1]。建筑业在国民经济中占有重要地位,随着建筑业新业务、新模式、新技术的出现,以及中国建筑业的快速发展,建筑业的人才需求更加趋于立体化、多样化。不仅在专业技术方面有学历、职业技能资格证等要求,还对从业人员的职业道德,思想品德有更高的要求。因此,在高校培养人才的过程中,要更加注重德才兼备的基本素养。
1 课程学情分析
《工程技术资料管理》课程是工程管理专业大专学生的专业课程,主要培养学生在工程项目管理领域开展全过程工程资料的编写、整理、组卷、归档工作,课程同时对接建筑资料员职业技能等级证书。
在传统教学过程中,教师通常采用讲授的方式,以知识技能为导向,将每章节知识点拆解讲授,学生根据老师讲解的知识要点填写资料表格,以验证学习目标达成情况。但学生缺乏学习热情、资料表格填写漏项、整理表格缺乏耐心,造成这些问题的原因,一方面是学生对资料表格的重视程度不足,另一方面是学生对资料员岗位认可度不高,缺乏岗位责任感及认同感。为解决本门课程在传统教学方式下的弊端,同时落实国家“立德树人”教育理念,需要对教学内容进行调整,对教育理念进行深化和升华。……
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