王可欣

（苏州大学应用技术学院，江苏 苏州 215325）

实践教学是实现专业人才培养目标的重要环节，它对培养学生的实践意识和创新能力都有非常显著的效果，可以使学生成为更具社会竞争力的专业人才。实践教学的模块设计可以避免实践教学内容系统性不足、教学形式单一的问题，对完善和丰富学生实践学习具有实际意义，对其他实践课程的教学也可以起到借鉴作用。基于技术发展角度探索创新模块化的实践教学方法设计，可以更好地提升课程的育人能力。课程引入蓝染工艺的技术发展的内容，在学生了解体会技术发展的历程中，可以增强学生的民族自信心和科技探索的热情，进而增强学生的爱国主义情怀，同时使学生树立远大的理想。

1 基于技术发展角度的蓝染实践教学的创新途径

蓝染实践教学是服装与服饰设计专业的印染课程中的部分内容，学生在实践学习当中可以学习到蓝染技术的发展、创新，蓝染技术是学生学习的重点内容。那么如何将蓝染技术的实践教学变成一门与民间艺术、传统工艺和技术发展相结合的富有内涵的实践课程是研究的重点。在本次实践教学的模块设计当中，以技术发展的角度为基础贯穿中国历史发展当中不同种类、不同原理的蓝染技术手法的学习，进行实践操作，让学生在实践当中理解工艺之美、理解传承之美，并在此基础上，引导学生进行探讨分析[1]。

本次实践教学的模块设计的创新途径是基于中国传统蓝染技术的发展历史来进行模块设计。……