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领悟社会支持对大学生未来工作自我清晰度的影响
——职业生涯探索与核心自我评价的作用

2021-03-31皮陆杨莫欣欣叶一舵姜思仪

福建医科大学学报(社会科学版) 2021年1期
关键词:大学生评价

皮陆杨,莫欣欣,叶一舵,姜思仪

(1.广东石油化工学院 大学生心理发展指导中心,广东 茂名 525000;2.澳门城市大学 心理分析研究院,澳门 999078;3.广东茂名幼儿师范专科学校 教育科学学院,广东 茂名 525000;4.福建师范大学 心理学院,福建 福州 350117;5.华南师范大学 心理学院,广东 广州 510631)

根据教育部统计,2020届大学毕业生人数突破874万,大学生“就业难”成为社会关注的热点问题之一[1]。目前,已有大量研究表明,未来工作自我清晰度可以显著正向预测大学生求职结果、未来工作中的绩效以及未来职业的成功[2-3]。未来工作自我清晰度是指个体对未来工作自我的清晰与易于想象的程度[3]。领悟社会支持指个体在环境中感受到的被他人尊重、重视、关心和支持的一种情感体验[4]。社会支持的主效应模型表明,优良的社会支持系统能够使人有更明确的自我价值[5],拥有良好社会支持的大学生在就业方面可能会有更加清晰、有价值的工作自我。领悟社会支持与大学生未来工作自我清晰度呈正相关[6]。因此,领悟社会支持可能是促使大学生未来工作自我更加清晰的重要因素。

职业生涯探索是指个体在职业方面对外部环境及自我的了解与探索[7]。已有实证研究表明,领悟社会支持对大学生职业生涯探索起促进作用[8-9],职业生涯探索可以显著预测大学生未来工作自我清晰度[10]。职业生涯发展理论表明,大学生群体正处于职业探索与发展的关键阶段,职业生涯探索较多的个体,对将来的职业生涯会有更明确的认知[11]。……

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