陈芸

随着幼儿教育的不断改革，在幼儿教育中应用STEM教育理念受到越来越多人的关注。加强幼儿园自然角的养护，可以培养幼儿的学习兴趣，促进幼儿健康快乐成长。而将STEM教育理念应用在幼儿园自然角的养护中，可以提高幼儿对科学技术知识的感知，并应用数学逻辑认识世界、解释世界的自然规律。基于此，本文主要分析了STEM教育理念的特色，并探讨其应用在幼儿园自然角养护中的优势，提出具体的观察指导策略，以帮助幼儿在认识世界、解释世界的基础上改造世界，提高幼儿解决问题的能力。

 STEM教育理念的特点

STEM教育理念主要强调对幼儿的科学素养教育、技术素养教育、工程素养教育和数学素养教育。通过这四方面的理论知识教学和感知观察，让幼儿了解自然现象、物理、生物、化学的变化，观察自然界的发展变化等，并引导幼儿逐渐发现和解决多个问题，提高幼儿探索世界的能力。STEM教学理念应用在幼儿园的幼儿教学中，具有自身的独特性。由于幼儿的年龄特点，他们的接受能力有所欠缺，很多幼儿对外部的感知仅仅处于一种感性的状态，没有形成系统的观察逻辑。例如幼儿发现问题，主要是源于对自然现象的观察，并没有上升到理论认知的层面。基于STEM理念的幼儿教学，是在根据幼儿年龄和认知水平的基础上对教育模式的创新，提高幼儿的信息意识与创新意识，引导幼儿逐渐养成数字化的学习能力，提高幼儿的观察水平。……