孔凡成

【关键词】高考作文，语境考查，载体

随着高中语文新课标的实施，高考作文试题重视语境载体考查成为了解学生语文学科核心素养表现水准的一个重要方面。课标指出：“考试、测评题目应以具体的情境为载体，以典型任务为主要内容。”[1]这里的“情境”实指语境。王宁先生指出：“所谓‘情境，指的是课堂教学内容涉及的语境。”[2]笔者在解释“语文学科核心素养”概念中“真实的语言运用情境”这一关键短语时，也认为这里的“真实的语言运用情境”指的是语境[3]。语境指对具体的言语交际活动产生重要影响的条件和背景，包括上下文语境、情景语境、虚拟语境、社会文化语境和认知语境等类型。写作是特定语境中为完成特定交际任务，运用书面语言向读者对象进行的一种建构性交流活动。语境中的诸要素决定着写作的风貌，影响着写作的真实程度，因而在具体的写作活动中，需要考虑到语境载体的作用。基于此，为方便考生写作，高考作文试题需要重视考查语境载体。

高考作文试题语境考查载体，不仅表现在高考作文命題中，还表现在学生的高考作文写作和高考作文评价标准中。

载体一：高考作文命题语境载体考查意识的深入

作文命题载体语境化并非今日始，早在明清科举考试时期，命题要求就强调“代圣人立言”，这在一定程度上已经隐含着作文命题的虚拟语境色彩。只是当时的命题千篇一律，要求虚拟圣人口气，采用八股文体，且充满道德说教意味。……