郑红 谭丽

【摘要】小学阶段的教育引导对于学生来说至关重要，正确的科学的教学引导与实践，可以带给学生终身受益的影响，帮助学生更好的成长更好的进步。班主任在小学阶段对学生展开心理健康教育时，需要结合当下的教学背景与教学模式，通过对学生群体接受能力的充分考量进行有效的心理教育模式设计与创新，使学生能够更好地接受教师的引导。从而帮助学生培养出健康且正向的心理态势，朝着积极的方向更好的发展。本文以小学心理健康教育为主要研究方向，针对开展心理健康教育的重要意义以及相关科学创新方法展开有效的论述。

【关键词】小学学生  心理健康  教育创新  科学策略

【引言】心理健康教育是学校教育中不可缺少一部分，可想心理健康教育对学生成长发展之重要。班主任通过科学且合理的教学引导，展开有效的心理健康教育，既能促进学生的德育培养，也能帮助学生养成良好的心态与积极乐观的品德同时还能让学生有效地减缓学习过程中的不应期更好的面对小学学习生活和教育，融入班级群体。而班主任在开展心理教育活动时正需要凭借不同的教学角度，进行全方位、多层次的探讨与研究，分析相关教学模式与学生之间的适配度，实现心理健康教育实践的有效创新。让学生更好的接受领悟到心理健康教育背后的真谛与价值，从而配合教师完成相关的教学活动，保证心理健康教育实效性。……