蒙科祺 吴疆

当前，科学技术正以空前的规模飞速发展，并有效地推动着国家经济和社会的发展。青少年作为国家的未来，也是实现中华民族伟大复兴梦的关键，培养青少年科技创新人才是国家实施科教兴国、人才强国的迫切需要。

科技馆作为青少年校外科技创新教育的主阵地，在培养科技创新人才方面有独特的优势。我们结合南宁市科技馆的实践经验，提出“一引领二平台三战略”的青少年科技创新人才培养模式。

一、科技馆开展青少年科技创新教育的优势

（一）国家创新体系的组成部分

《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》提出：“以促进人的全面发展为目标，提高全民科学文化素质……组织开展多种形式和系统性的校内外科学探索和科学体验活动，加强创新教育，培养青少年创新意识和能力。”现代科技馆作为展示科学技术的“风向标”，不再只是一座展览馆，更是一个学堂、一个教育基地，已经成为国家创新体系的重要组成部分。培养具有创新意识和创新精神的科技创新人才，是时代赋予科技馆的特殊使命，科技馆应积极扮演好创新教育参与者和支持者的角色。

（二）青少年校外教育的主要阵地

《全民科学素质行动计划纲要》中“未成年人科学素质行动”章节提出：“开展多种形式的科普活动和社会实践、增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，以及开展课外科技活动、引导未成年人增强创新意识和实践能力等任务。