徐春艳，王 甜，江春雨

（塔里木大学 动物科学学院 843300）

1 背景

动物生理学是一门研究动物机体正常生命活动规律的一门科学，是整个生命科学相关专业的核心基础课程，其教学效果直接影响后续诸多课程的教学效果[1]。 该课程知识点繁多、内容抽象、机制复杂，对于很多学生来说有一定难度，特别是理解能力稍弱的少数民族学生。 塔里木大学动物医学和动物科学专业自新的培养方案和教学大纲实行以后， 动物生理学的理论课时仅有48 学时，课程知识点繁多，学时数却相对较少，教师不能全面地讲授和扩展知识，导致学生对知识点的理解不到位，甚至模糊不清，课堂效率不高。 传统的灌注式教学模式已不能满足我们对教学质量和教学效果的追求，为提高教学效果，探索新的教学模式成为必然趋势。 随着“互联网+”在教育教学领域的广泛应用[2]，各种基于互联网平台和网络资源的教学模式纷纷兴起[3]，给传统教学模式带来了很大的冲击， 同时也为教育教学改革提供了更多可能。 不可否认，网络化的教学模式越来越受到广大师生的欢迎。

智慧树平台是全球大型的学分课程运营服务平台，在教学方面，该平台从教、学、考、管四大模块进行了一体化设计，包括我的学堂、学习进度、作业考试、见面课、课程问答、课程资料、我的题库、教学计划、教学大纲、教学资料、教学调查等，能充分满足教师对各个教学环节的设计和管理[4]。 “慕课”是融合互联网和教育的新形式，自2011 年在美国崛起后，迅速波及全球，对当代教育产生了巨大的冲击和深远的影响， 被誉为 “未来教育的曙光”[5]。……