党鹏举

（甘肃农业职业技术学院，甘肃 兰州 730020）

2021届全国普通高校毕业生预计909万人，比2020年增加35万人，再创新高。高职院校毕业生的就业问题已凸现出来，如专业对口率低、工作满意度低、起薪低等，很大程度上影响着毕业生的就业率及质量。目前，我国高职院校正在进行“三教改革”，其中“实习就业一体化”模式是改革的成果之一，与传统实习相比，它是一种校企合作共同育人的新型教学模式，主要表现在企业提供实训基地和就业岗位，学校培养理论扎实、技术过硬的专业人才，双方共同开发教材、指导学生实习教学，最终共享人才资源[1]。这种新教学模式解决了实习内容、地点和时间固定的问题，解决了实习和就业衔接不紧密的问题，是职业院校值得推广的教学模式。传统教学模式的实习和就业是分开的，学生实习结束后离开实习单位重新找工作，部分学生因工作没有落实不能安心在实习单位实习；还有部分学生虽已落实工作单位，但因急于到单位报到上班，并不重视实习，甚至中途离岗，管理难度较大，从而导致实习质量和就业率严重下降[2]。

新时代背景下，高职院校培育技能型、应用型人才的基本方式之一就是校企合作，只有通过校企合作、加强实习就业一体化教学模式落实学生就业方向，才能缓解社会就业压力，将学生在企业的顶岗实习阶段作为实际操作能力、职业素质考核与培训的重要阶段。企业可以聘用实习期表现……