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基于医教研协同的中医骨伤科学专业研究生培养的思考和建议

2021-03-27宋鑫张超

中国医药导报 2021年31期
关键词:中医药科学理论

宋 鑫 张 超

1.河南省洛阳正骨医院(河南省骨科医院)教学部,河南洛阳 471002;2.河南中医药大学研究生院,河南郑州 450046

国家于2020 年7 月召开了首次全国研究生教育工作会议,习近平总书记就研究生教育的战略地位和发展方向做出重要指示。国家卫健委、教育部等部门相继出台一系列文件落实大会精神,从提高培养质量入手,大力倡导创新精神,从机制上促进研究生教育教学的改革。中医药院校研究生培养也面临着重要的发展机遇,这是因为当前国家已将中医药事业发展上升为国家战略,大力发展和培养中医药人才,尤其是高层次的创新型人才。这其中,中医骨伤科学作为中医学学科的重要组成专业,其人才培养对于提升中医药的整体治愈率和影响力,以及健康中国战略的实施有着重要的意义[1]。中医骨伤科学专业研究生教育是我国中医药高等教育的重要组成部分,相关高校和临床医院经过多年的探索和发展,已经培养了大批高层次创新型人才,他们在各级卫生医疗机构、教育教学机构中贡献着自己的力量。笔者以河南省洛阳正骨医院为例,针对高校与临床医院在联合培养中医骨伤科学专业研究生过程中存在的问题进行分析,探讨改革创新的思路和建议。

1 新时代加强中医骨伤科学专业研究生培养的重要性

国家在人才强国和推动健康中国建设战略指导下,已将中医药特色人才培养列入《国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》[2]。……

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