蒋安琪

温暖、健康、适合、创新、筑峰，沈坚选择用这五个关键词来总结2020年的园区教育。经历了疫情初期的“特殊”教学，每个教育者对2020年都感触颇深。

“大年初三正式开工，直播授课，网络教学……好在，通过一年多的努力，我们保住了园区校园的平安稳定，守护住了师生们的健康安全，园区师生没有发生一例确诊案例。”

疫情之下，园区教育的“年度成绩单”依旧亮眼。全年投入教育基本建设资金9.98亿元，新增1.1万个学位;“高原筑峰”，中考、高考继续领跑苏州市;增强党建引领队伍发展，培养骨干;特殊教育和教育国际化深入推进……

2020年也是园区开展“适合教育创新”的一年。“适合教育，可以说是因材施教的一种现代化表达。我们希望通过提供适合每一位学生的教育方式，让学生的人生更加出彩，让每个学生都了不起。”沈坚说。

以智慧引领，以创新驱动。2020年，园区许多重大创新教育项目正式扬帆起航。8月，园区获评全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，是苏州大市唯一入选区域;智慧教育“易加”平台成为首批國家数字教育资源公共服务体系建设与应用试点平台;呼应国家教育部“绿色可持续发展教育研究与实验”课题，亮相中国—北欧气候变化与可持续发展合作云峰会，探讨教育数字化与人力资源发展;《STEM教育支持强基创新人才的融浸式实践》《适合的教育视野下课程游戏化区域整体推进的创新策略研究》入选江苏省基础教育内涵建设项目;建成智慧教育大数据应用实验室、数字化学习实验室……

在“互联网+”背景下，教育正面临前所未有的变革和挑战。在沈坚看来，当代教育正朝着4.0版本进化。“运用大数据刻画学生‘画像’，精准发现他们在不同发展阶段的优势和短板，从而给出适合的指导建议和学习资源，提升学生学习效能。同时。各项数据能够帮助学生更加了解自己的爱好、动机和未来，这也符合园区教育一直以来的本质追求，那就是培养能够应对未来变革的可持续发展型人才。”

身处万物互联的信息化时代，乘着区域创新产业的“东风”，利用人工智能、大数据促进教育可持续发展，苏州工业园区正积极开拓一片创新教育的“试验田”。