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中国共产党百年思想政治教育话语体系建构的基本经验

2021-03-25严开强

大连海事大学学报(社会科学版) 2021年2期
关键词:建构体系思想

严开强

(1.海南师范大学 马克思主义学院,海口 571158; 2.昭通学院 马克思主义学院,云南 昭通 657000)

2021年,是中国共产党建党100周年。百年来,中国共产党紧紧围绕坚持和发展马克思主义的指导思想,通过建构独具时代气息和中国特色的思想政治教育话语体系,将广大人民群众的思想觉悟提高到党和国家的主导价值、基本理论、政策决议等方面所要求的水平和高度上来,实现了思想政治教育话语体系的接续发展与党的成长壮大相伴相依。百年奋斗实践历程中,中国共产党深刻把握思想政治教育话语体系建构的内在逻辑、价值指向和实践进路,在不断回答和解决“谁来讲、为谁讲、如何讲、讲什么、面向谁讲”等问题的基础上,逐步形成了一套极具价值引领力、实践阐释力和社会塑造力的话语体系。总结百年来中国共产党思想政治教育话语体系建构的基本经验,对于进一步推进思想政治教育话语体系在新时代的创新发展,具有十分重要的意义。

一、坚持以马克思主义为指导,明确话语体系的价值指向

“我们党有个很大的优点,就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础”,[1]599马克思主义理论构成了思想政治教育话语体系的核心来源,以马克思主义为精神指导是思想政治教育话语的题中之义,具有鲜明的价值导向性。正如列宁所言,“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,[2]如果说话时使用的是由错误思想所建构起来的语言,就会持续不断地发生错误。……

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