王森浩

(太原工业学院 思政理论教研部，太原 030008)

1 应用型本科高校开展课程思政建设的必要性

1.1 落实立德树人根本任务的必然要求

立德树人是高校的“立生之本”，是中国特色社会主义教育事业的核心要义，代表着新时期高等教育改革的方向，仅仅依托思想政治理论课一个主渠道发挥作用是不够的。因此，必须要针对现在大学生在信息时代下知识获取多渠道化、人生价值目标多样化和价值观影响多元化的特点，不断结合学生特点创新教育教学方式方法，加强各部门的联合，形成高校全程育人全方位育人的格局，提升课堂思政成效，培养合格的应用型人才。

1.2 促进大学生全面发展的重要保证

我国各类型大学都是以培养社会主义事业建设者和接班人作为根本任务的。当代大学生肩负着我国实现中华民族复兴大业的历史使命和时代责任。他们能否成为一名合格的建设者和接班人，不仅需要具备一定的科学文化素质，更需要具有坚定的政治信仰、积极的思想觉悟和高尚的思想道德品质等[1]。随着21世纪信息时代的到来，我国经济飞速发展，社会转型加快，各种思潮和价值观对大学生都产生了猛烈冲击，课程思政对改变长期以来存在的思政课教育“孤军奋战”格局起到了积极的推动作用，明确了我国各类大学要培养什么样的人才、怎么样培养人才的办学方向，指导各科教师应该担当起全面育人的使命和责任。不断加强课程思政建设，使得思政课教师与专业课教师对学生信念和价值引领贯穿在大学教育教学的各环节和过程之中，最终形成全员、全过程、全方位育人的教育格局，最终促进大学生整体素质的全面发展。……