李 敏，韩晓梅

(西华师范大学 马克思主义学院，四川 南充 637002)

1 宣传教育是“涵养”的主渠道

1.1 借力高校媒介的宣传作用，发挥传统家训诚信文化的价值

大学校园是各种思潮观念激荡的乐园，要用优秀传统家训来涵育大学生诚信价值观，借助高校的传播平台和宣传媒介，发挥其宣传导向作用，营造涵养诚信价值观的良好校园风尚。校园传统媒介是传播校园文化的重要阵地，在校园的宣传报道中，学校要充分发挥好宣传栏、文化墙、电子屏、校园广播等宣传“硬件”设施的积极作用，使其充分发挥传播家训诚信文化的重要宣传引领作用。发挥新媒介在价值传播中的有效性、便捷性，积极抢占传统家训涵养大学生诚信观的网络阵地，借力新媒介来拓展中国传统家训中诚信思想的传播渠道，用大学生最熟悉的网络手段让其自觉受到传统家训文化的渲染，可以打造一批以诚信家训为主题的教育网站，开设“传承优秀家训，弘扬诚信美德”的网络专栏，使培育大学生的诚信价值观与弘扬传统家训完美契合。微信、微博、QQ等作为校园新媒体的主力，学校可以结合大众碎片化阅读的习惯，在其平台上推送以中国传统家训诚信为主题的微短文、微视频等内容，通过转发、点赞等多种形式来充分调动大学生学习优秀传统家训的积极性，促使大学生将传统家训中的诚信道德品质内化为自身的价值信念。

1.2 把倡导优秀家训融入课程教育，提升传统诚信文化价值意蕴

结合新时代立德树人的要求，在培育大学生诚信价值观时，要打造思想政治理论课、综合素质课、专业课三位一体的课程教育体系，深入挖掘传统家训中的诚信文化资源，形成协同效应。……