赵 华，朱 锐，王桢鑫

(1.长沙理工大学 经济与管理学院，湖南 长沙 410114；2.湖南大学 工商管理学院，湖南 长沙 410082)

一、引言

随着以人工智能为代表的新一代信息技术的迅猛发展，会计职业角色及其职能正在迅速转型升级而实现主体自适应。近年来，“人工智能与人类智能困境”(The Artificial vs.Human Intelligence Dilemma)愈发受到会计学界和实务界的广泛关注和讨论，主要议题包括会计职业的未来前景、所需的新技能组合和能力，以及人类与机器如何有效地协同工作等方面[1]。人工智能革命支持者将其视为一种技术和职业方式进步，认为会计主体应当能动拥抱未来挑战[2-3]；而反对者则认为这是一种倒退，许多会计适应性主体及从业者将无法适应这种新业态和营商环境而面临被淘汰的风险[4]。事实上，任何职业都是能动适应环境变化而不断演化的，优胜劣汰，适者生存。同理，会计职业进化亦是如此。世界经济论坛(WEF)在2016年就预计大约35%的职业技能在不久的将来会发生变化，这意味着许多高校大学生在毕业前就需要做好学习新技能的准备。数智化环境下高等学校会计人才专业技能培养与社会需求存在结构性差异[5]。因此，培养符合新时代智能会计专业技能需要的专业人才是当务之急。

人工智能最终将替代传统会计的大部分角色和工作，且能大幅提升会计信息质量及效能[6]，但这并不必然导向会计职业消亡；相反，技术进步将使会计人员从简单重复的低层次工作中解放出来，转而从事更高层次的财务数智化工作。……